Aktuality

Školkáči s písničkou na rtu

• Školka

V pondělí jsme odstartovali vyráběním preclíků ze slaného těsta a nacvičováním písniček na Havelské posvícení. On tedy člověk neví, jestli bude, takže dvojnásob platí, že cesta je cíl. Vybraná písnička se naštěstí dětem moc líbí, takže neprotestují, když se ohlásí: „jdeme zpívat!“. Dokonce si kluci sami vymysleli tanec, něco ve stylu  pogo versus čardáš Hlavně, že je to baví! První nacvičování proběhlo u řeky, seděli jsme v trávě a nechali sluníčko, aby nás prohřálo.

A už tu byly také první návrhy, co bychom mohli vyrábět jako drobné dárky na stánek. Ale to se nechte překvapit.

Poprvé jsme potom ve čtvrtek vyrazili na výlet. Ideálně do lesa, tam je momentálně nejlíp. Respektujeme nařízení, takže v autobuse s rouškami ale pak jsme se v lese pořádně nadechli, hledali brouky a všelijakou jinou havěť, stavěli domečky, zkoumali pod lupou, klouzali se po zadku z kopce a funěli do vrchu, učili se dobře dívat Aničky dalekohledem. 

A v kroužku jsme se znovu vrátili k jógovému cvičení, kupodivu se nám podařilo se na chvíli trochu zklidnit a zhluboka dýchat. Za což jsme byli – hlavně my dospěláci – docela vděční, neb zklidnění je teď pro nás i děti velké téma.

Na fotky se podívejte ZDE

Týden začíná sobotou. (3.týden v Habroví)

• Lesní MŠ Na dvorečku

Tento týden jsme rozšířili svůj akční radius. Začalo to v sobotu výletem kolem závory k Madonce, nad Červenou rokli, kolem svítícího smrku a druhé Madonky na vyhlídku a dolů k Berounce na louku. Velké převýšení bylo výzvou pro děti i některé rodiče. Ale chtěli jsme se seznamovat a to jde v mírném nepohodlí líp. Na první zastávce jsme si vyměnili domácí recepty, na druhé vytvořili přehršel rodinných erbů, přitom každý jiný! Na louce jsme se proběhli pod lanem a dosáhli mezního vzrušení při přetahování Tučňáků s Plameňáky. Na Dvorku čekal guláš a všeobjímající stín. 

V týdnu jsme navštěvovali různá místa v lese, vyzbrojeni lany, naučnou literaturou, veselou náladou, odhodláním zvládat malé překážky a nekonečnou zvědavostí. Tvořili jsme jeskynní kresby, malovali drátěnkou, modelovali z těsta a přírodnin, a nakonec hnětli z ovčího rouna barevné planety!

Vrabčáci v plném provozu

• Škola

Máme za sebou první celý týden ve škole. Děti si už zvykly na školní režim, pěkně spolupracují, začínají se oslovovat jmény, orientují se v režimu dne – to by klidně mohlo stačit, ale už jsme se posunuli i dále. V ČJ jsme začali zapisovat věty pomocí obrázků, naučili jsme se číst a psát písmenko O, čteme knížku Překlep a Škraloup – ta děti hodně baví, pokračujeme ve snaze o správný úchop tužky a o celkové uvolnění. V matematice jsme si hráli se sirkami – stavěli jsme z nich obrázky, stejně tak stavby z kostek, počítáme a porovnáváme vše okolo nás, zapisujeme počet a sčítáme pomocí čárek, používáme krokovací číslice, používáme pojem o jednu více a o jednu méně – k mému velkému překvapení je skupina dětí dost vyrovnaná a všichni zatím můžeme dost pracovat společně v podobném tempu. Dětem práce ve škole nestačila  a vyprosili si domácí úkol na víkend (děti se už od úterka skoro každý den ptaly, kdy dostanou konečně úkol) jsem zvědavá, jak dlouho jim to vydrží. V prvouce jsme se seznámili s novou učebnicí, každý řekl na co se v ní těší a ve čtvrtek jsme se věnovali pocitům, prožívání – zahráli jsme si scénky, ty pak děti rozebraly. Ve výtvarce vznikly křídou krásné autoportréty a co by to bylo za týden, kdybychom se nenaučil novou písničku – tentokrát od Skoumala, Kolik je na světě…týden jsme zakončili pobytem na čerstvém vzduchu na pozemku u řeky – hráli jsme hry, běhali, házeli, chytali a kutáleli míč a také si vyzkoušeli  překážkovou dráhu. Mám z celého týdnu radost, myslím, že se povedl!

Veveřáci a jejich učební týden

• Škola

Máme za sebou další týden plný učení, bádání a tvoření. Díky počasí jsme si ho z velké části užili i venku. V českém jazyce jsme se vrhli do bádání a zkoumání slov. Rozkládali jsme je na slabiky a písmena. Hledali jsme, kolik slabik mají jednotlivá slova. Zkoušeli jsme vrátit popletené slabiky do správných slov. Pokračovali jsme ve čtení a práci v učebnicích a v pracovním sešitě. Seznámili jsme se s některými písmeny v podobě vázaného písma. Zkoušeli jsme odhadovat, které písmeno to vlastně na tabuli máme. Nebylo to až tak těžké, jak se na první pohled mohlo zdát. Některé děti mají vázané písmo v malíku. Budeme to dále prozkoumávat, zkusíme si vázaným písmem i psát. Tak uvidíme, jak nám to půjde. Matematika patřila hlavně počítání do 20. Začínáme hodiny rychlou rozcvičkou, abychom si připravili hlavu na další počítání. Zopakovali jsme si, jak se staví krychlové stavby a jak se píše správný plán stavby. Po dlouhé době jsme oprášili autobus. Jezdili jsme ze zastávky do zastávky, počítali cestující a vymýšleli vhodné varianty zápisu. Stejně tak jsme z krabice s pomůckami vytáhli sirky a trénovali skládání a tvorbu geometrických tvarů. Neopomněli jsme ani potrénovat, kde je vpravo, kde je vlevo, nahoře a dole, za a před. Pravá a levá strana se nám občas stále plete. Nic nevzdáváme a budeme pokračovat v trénování i dál. Matematických vrcholem tohoto týdne byla práce s novou didaktickou pomůckou – Vláčky. Zatím si je osaháváme, skládáme a poznáváme. Od příštího týdne už s nimi budeme pořádně pracovat. Ač by se mohlo zdát, že už jsme toho více nemohli stihnout, opak je pravdou. Věnovali jsme se prvouce, kdy jsme navázali na téma voda, které jsme naťukli už na adapťáku. Hledali jsme ryby, které žijí u nás. Pozorovali jsme řeku. Četli jsme Rybí sliby. Vodu jsme si dokonce i namalovali. A na konec. Nechyběl pořádný pohyb -  týmové a jiné pohybové hry. Máme za sebou prostě vydařený týden. Už teď se těšíme na ten další.     

Stromáci po adaptačním pobytu

• Škola

Týden po adaptačním pobytu si Stromáci užívali hlavně výuku v terénu. Sluníčko jim přálo, a tak byli hlavně na pozemku u řeky.  V českém jazyce se zaměřili na opakování stavby a zápisu souvětí, přímé a nepřímé řeči i slovním druhům. V matematice zápisům vysokých čísel, početním operacím s vysokými čísly, opakování násobení a dělení a práci se závorkami. V přírodovědě opakovali dělení živočišné říše, ve vlastivědě opakování historie od pravěku do doby vzniku Velké Moravy. Stihli se koupat v Berounce, trénovat přehazovanou, rozvíjet běžecké dovednosti při sprintu, seznamovat se s technikou skippingu a liftingu, pracovat se dřevem a dlátem. 

Koukněte na fotky