Filosofie školy Jednoho stromu je zakotvena v principech výchovy k trvale udržitelnému rozvoji a navazuje na předškolní výchovně vzdělávací proces školky Jednoho stromu V Dolních Černošicích a Lesní  mateřské školy Na dvorečku v Letech, jejímž je JEDEN STROM z.ú. zřizovatelem. Škola je však určena i dětem, které do našich předškolních zařízení nedocházely. V současné chvíli funguje komunitní škola Jeden strom v režimu individuálního (domácího) vzdělávání dětí jako součást činnosti KOMUNITNÍHO CENTRA JEDEN STROM. 

Pevnými kořeny výchovně vzdělávacího procesu školy JEDNOHO STROMU je školní vzdělávací program ŠKOLA BLÍZKO PŘÍRODĚ, metody kritického myšlení, integrovaná tematická výuka, projektové vyučování a konstruktivismus. Nabízíme výuku anglického jazyka od 1. třídy. Samozřejmostí jsou pobytové a jednodenní vzdělávací výjezdy dětí.

Škola JEDNOHO STROMU je určena dětem mladšího školního věku (6-11 let) v modelu I. stupně ZŠ a nově i II. stupně (6.-8. třída)

Respektujeme individuální vzdělávací potřeby každého dítěte.

Při vytváření individuálních vzdělávacích plánů spolupracujeme s  poradenským centrem  při KC JS,  s příslušnými SPC a PPP a se školní psycholožkou PhDr. Kateřinou Fořtovou. Při posuzování potřeb jednotlivých dětí je pro nás důležitý komplexní přístup, který zahrnuje práci s celou rodinnou.

Děti jsou vzdělávány po jednotlivých ročnících ve skupině o velikosti max. 16  žáků. Respektujeme však individuální tempo každého žáka, a tak umožňujeme dětem v rámci některých vzdělávacích okruhů, aby docházely i do vyšších ročníků.

Do vyučování jsou pravidelně zařazovány projektové dny pro věkově smíšení skupiny.

 

Výuka dětí II. stupně probíhá v jednotlivých tématizovaných dnech pod vedením zkušených odborníků.

K procesu evaluace využíváme slovní hodnocení.

Jeden den v týdnu probíhá výuka v anglickém jazyce. Otevíráme dětem dveře i do dalších jazyků (němčina).

V rámci dobrého klimatu školy preferujeme komunitní přístup, otevřenou komunikaci a spolupráci s rodiči.

Nabízíme výuku cizích jazyků o prvního ročníku, pohyb a smysluplné učení.

 

Co tvoří Komunitní školu Jeden strom?

Komunita- Jsme součástí společenství a místa, ve kterém žijeme.
Příroda — Klíčový je pro nás etický postoj k přírodě, estetické vnímání přírody,
adaptace na přírodní prostředí. Příroda je pro nás bezpečí domova.
Pohyb — Jak se dítě hýbe, tak myslí, tak mluví. Hledáme svoje limity.
Různorodost — Inkluzivní vzdělávání, multikulturalita, genderová korektnost.
Autonomie — Svébytnost, nezávislost. Pro nás zachování originality a jedinečnosti.
Tradice, rituály — Kořeny, ukotvení, vědomí sounáležitosti, bezpečí, hranice.
Polytechnická výchova — řemesla — Umíme se o sebe postarat — uvařit, vyrobit, tvořit.
Bezpečné riziko — Dovolujeme dětem riskovat, osahat si svoje hranice a možnosti.
Učení prožitkem v reálném prostředí — Učení pro učení, není pro nás!
Hesla: „Není špatné počasí, jen špatné oblečení."  „Ven za každého počasí!“
Odbornost, etický kodex pedagoga — Multidisciplinární tým, aplikovaná etika.
Otevřená komunikace — Víme, že je velmi nebezpečné předpokládat, že rozumíme
druhé osobě a naopak, že ona rozumí nám. Jsme si vědomi, že naše hodnoty,
představy, předpoklady a komunikační styl mohou být jiné než u našeho dítěte.
Školní vzdělávací program „Škola blízko přírodě“
Výjezdy mimo školu — Proč být na místě, když svět je tak pestrý!