Vlčáci v kůži Marie Terezie
Stát se panovníkem? Děkujeme, nemáme zájem :-)
Vlčáci
Krátká pohádka nám připomněla, za jakých okolností se dostala Marie Terezie na trůn. Na nás bylo, abychom se pokusili vyřešit počáteční problémy v její říši. V roli panovníka jsme hledali řešení na problémy, které trápily Marii Terezii. Jak si poradit s obavami a nedůvěrou z vydaných nařízení? Co dělat s přetíženými poddanými? Upřednostnit zájmy šlechty, nebo raději podpořit prostý lid? Jak si poradit s nespokojeností vyplývající z náboženské nesvobody? Co s nejednotnými zákony v různých částech naší říše? Přestože toho Vlčáci zpočátku o reformách Marie Terezie mnoho nevěděli, nakonec k nim v rámci vlastního "panování" samostatně došly. Dokonce předběhly Josefa II. a navrhly očíslovat domy. Ve shrnujících úvahách se jednoznačně shodli na tom, že nabídku k panování by bez váhání odmítli. Kromě panovnických povinností jsme se soustředili i na povinnosti hostitelské. V rámci Dne otevřených dveří jsme přivítali děti i dospělé, kteří k nám zavítali. Opět jsme oslavili jedny narozeniny a dokončili kolečko prezentací uměleckých slohů. V tělocviku jsme propojili pohyb s hudbou, v matematice se zaměřili na zlomky a v českém jazyce na druhy přídavných jmen. V anglickém jazyce Vlčáci četli krátké články na téma Schools in the world a následně ve dvojicích vedli konverzaci o rozdílech mezi školami. V informatice každý Vlčák pracoval ve svém Google prostředí, a to s Google tabulkami. Každý vypracoval tabulku a ptal se svých spolužáků What time do you get up on Tuesday? Výsledky seřadil a vytvořil grafy.