ZŠ Na dvorečku
Týden snů (Vlčáci)
Kratší týden, sluníčko, procvičování gramatických jevů u deskové hry, vyrábění dárků pro maminky a zalévání sebe místo záhonů... I takhle se u Vlčáků máme.
Koumáci zkoumají život kolem vody a ve vodě
Koumáci pokračují ve velkém tématu VODA. Tento týden zkoumali život ve vodě a kolem vody
Koumáci zkoumají vodu
V minulých týdnech jsme společně zachránili koloběh vody. Kdo ví, zda doopravdy nebo ve hře :) Každopádně hodláme téma vody pořádně prozkoumat!
Veveřáci na začátku května
První květnové dny jsme si užívali krásné počasí. Podívejte se, co jsme tvořili a co jsme se učili..
Vrabčáci v dobách Karla IV.
Krásný slunečný týden jsme si užili uvnitř i venku. Kromě češtiny a matematiky jsme se věnovali Karlovi IV. a době, kdy žil. Každý to vzal trochu z jiné strany a příští týden si děti navzájem poreferují, co kdo zjistil. A také jsme se začali učit báseň od Vítězslava Nezvala Král a vosa. Týden to byl opravdu královský.
Puštíci hudebníci
Hráli jsme nejen na Orffovy nástroje, ale využili jsme boomwhackery. A šlo nám to parádně.
Vlčáci mají druhou tvář
Týden, do kterého se vešlo několik dobrých skutků, práce, ale i zábava.
Parohy, ocásky, peříčka, (Vlčáci)
Ranní kroužky u nás nejsou jen formalitou, ale důležitým prostorem, ve kterém lze se spolužáky sdílet cokoli. Třeba i přírodovědné zajímavosti.
Veveřácké projekty
Den Země, cesta jídla z tropické oblasti až na náš stůl, prezentace projektu mladším spolužákům, příprava mapy na nový projekt, let na křídlech svobody i dělení dvojciferným číslem...
Vrabčáci a vodní ekosystémy
Vrabčáci se toho za celý týden hodně nového dozvěděli, mnoho si zopakovali a v pátek završili své předchozí bádání projektem o vodních ekosystémech. Každý se intenzivně ponořil do toho svého - někdo do řeky, jiný do rybníka, potoka či jezera. V anglickém jazyce Vrabčáci společně postavili město, které následně každý popsal v jednoduchých větách. Ve skupinách sehráli příběh dle učebnice. Každý Vrabčák provedl průzkum - zjišťoval od svých spolužáků, zda bydlí na vesnici, ve městě či ve velkoměstě. Where do you live? Společně přiřadili ke každému místu ve městě aktivity, které na tomto místě můžeme dělat - We read in the library. We eat in the restaurant.
Koumáci na návštěvě u Míši
Den Země a návštěva u Míši, dva zásadní dny u Koumáků.
Puštíci a čtverec
Tento týden jsme se seznamovali s pojmy polovina, třetina a čtvrtina. Abychom si byli jisti, vše jsme si vyzkoušeli, osahali a vymodelovali.
Vlčáci a živé obrazy
Říká se, že jeden obraz vydá za tisíce slov. A tak jsme v tomto týdnu šetřili slovy, jak se dalo, protože učit se dá i jinak, než odříkáváním informací.
Cesty po Evropě a ještě dál (Veveřáci)
Odkud se dováží exotické jídlo, které si mohu každý den koupit v obchodě?
Koumáci a aprílové počasí
Tento týden jsme sledovali počasí hlavně z okna. Déšt, slunce, kroupy, vítr a zase slunce. Duben, to je prostě šprýmař!
Puštíci v roli
Ve čtvrtek jsme se vsadili do role raněných, ztracených, zmatených dětí, které potřebovaly pomoc a tím jsme pomohli školkáčům získat další kořen.
Koloběh vody na sto let zachráněn (Koumáci)
A je to. Koumákům se podařilo najít pramen v lesním paláci, ponořit do něj nalezený prstýnek se zakletou kapkou vody a zachránit tak koloběh vody na dalších sto let!
Prostě Vlčáci
Zvídaví, hraví, laskaví i draví. To všechno umí být Vlčáci. Tento týden byl jeden z těch obyčejnějších, ale to neznamená, že jsme si ho neužili.
Z břicha velryby do středu Afriky
Od úterý do pátku jsme vystřídali několik rolí. Byli jsme diváky, odborníky na historii, aktivními a zaujatými posluchači, parťáky i studenty.
Koumáci zkoumají sílu své osobnosti
Pokračujeme v cestě hledání královny, cesta však vede pochopením nás samotných. Jak se nám daří, si přečtěte v článku.
Vlčáci před Velikonoci
Tři dny školy a se zeleným čtvrtkem rovnýma nohama do Velikonoc. Myšlenky na volno byly sice vtíravé, ale i tak jsme se dokázali něco naučit a tvořivě strávit krátký týden.
Veveřáci zkoumají podnebné pásy
Známe jednotlivé pásy a jejich rozložení na planetě. Umíme pojmenovat významné rovnoběžky (rovník, obratníky, polární kruhy) a rozumíme pojmu adaptace (přizpůsobivost) zvířat a rostlin na prostředí apod.
Koumáci zachraňují koloběh vody
Koumáci objevili prstýnek a v něm zakletou slzu. Podaří se jim najít královnin palác, vrátit prstýnek a zachránit tak koloběh vody na dalších sto let?